讀后感的作文400字

讀后感的作文400字九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的讀后感的作文400字9篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文400字 篇1

我覺得這是一本有趣的書，因為學校推薦，我才能讀到這本書。

這本書主要講了上帝給夏娃和亞當了一根神棒，只要用它敲一下大海，就會出現食物，可是，夏娃不能敲，有一天，夏娃實在太好奇了，就從亞當手里奪走神棍，敲了一下大海，海里出現了各種飛禽猛獸。又有一天，夏娃趁亞當不在時偷偷拿走神棍，又敲了一下，結果列那從大海里走了出來，列那就這樣誕生了。

列那有一個妻子、兩只小狐貍。列那非常狡猾，為了取得食物，坑、蒙、拐、騙、偷他無所不用。他還有許多朋友、親人（親人都不是真正的）

列那也喜歡捉弄別人，比如說有一次，他一家再吃烤魚，他的狼舅舅葉森格倫聞到了也想吃，列那才不想讓他的舅舅吃他家的烤魚，就說我的家里有修道士吃飯不能開門，我們全家都加入了修道會，我們家已經變成了修道院，除非你先剃頭做修道士。他的舅舅說：好吧列那就把一盆開水潑在舅舅的頭上，不僅把頭發燙掉了，把頭皮也燙爛了。然后還要舅舅守夜，列那也跟了上去，只能用釣魚打發時間，水已經結冰了，中間被鑿了一個洞，他把狼尾巴伸了進去，然后列那偷偷溜回了家，第二天那個小洞也結冰了，尾巴拔不出來了，最后獵人來了，他為了逃生，尾巴斷了。

從這本書我明白了，狐貍雖然很壞，但是它是為了家人才那樣的。

讀后感的作文400字 篇2

一天，有一個對于小豬威爾伯來說是個恐怖的消息：威爾伯未來的命運竟是人們口中美味的熏肉火腿，作為一只豬，只能任人們宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：我救你。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。

一天，夏洛的網上出現了字——王牌豬。這讓朱克曼一家都很震驚。很快，這個消息在全縣傳開了；很快，也無人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天，夏洛的網上又出現了字——了不起。這些字徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市上獲得了特別獎。集市結束后，集市上空無一人。在來過集市的數以千計人中，沒有一個知道，一只蜘蛛曾經起過最重要的作用。在夏洛死的時候，沒有任何一個誰陪在它的身邊。

我覺得這本書隱隱有些感動，這從正面是感覺不到的，是要從側面才感覺得到的，你想，夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢？我想，一定是那最真摯的友誼。有誰會像夏洛一樣，在朋友最困難的時候去幫助它？

夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的友誼；威爾伯只是只春豬，一只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何一種動物都是任人們宰割的；費恩只是個普通的小女孩，但她也讓我知道了任何一種動物，我們都要關愛它，愛惜它，不是任何動物都認我們宰割的。

讀后感的作文400字 篇3

最近，我們學了一篇課文《自然之道》。這篇課文按照事情發展順序，講述了“我”和“我”的同伴為了挽救一只海龜，致使眾多海龜收到傷害的事。

好心也能辦壞事。小綠龜的命運牽動著“我”和同伴及向導的心，“我”和同伴因好心而焦急，進而發展到震驚與后悔；向導由心平氣和進而發展到發出十分難過的悲嘆。他們都是出自好心，可是由于缺乏對太平洋綠龜習性的了解和對自然規律的認識，導致了事與愿違的后果。

在我的生活中，也發生過這樣的事。在我四歲那年，媽媽給我買了幾條金魚。到了半夜，我起來解手，看著可愛的小金魚，我想：它們餓不餓？冷不冷？我自問自答：“它們現在一定又餓又冷?！庇谑?，我把魚缸里的涼水換成了熱水，又往里面倒了許多我愛吃的爆米花，巧克力，餅干……干完以后，我滿意的回屋睡覺了。

第二天，我早早的起床看我的小金魚。媽媽走過來，問我在干什么，我輕輕地對她說：“小聲點！看，小金魚在翻著肚皮睡大覺呢，別吵醒了它們！”媽媽聽了哭笑不得：“這哪是睡覺啊，是死了！”“死了？”我一下子呆住了，然后哭了起來。

這些事都告訴我們一個同樣的道理：做事必須遵循自然規律，如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來惡果。

讀后感的作文400字 篇4

其實，我們的人生就如長跑，從長跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。

你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以為那是多么輕松、舒坦，它關系著你以后的跑速，這正如我們小時侯養成的習慣，好的，將來終生受益，壞的，必然抱憾終生。

中間的那幾圈，有點吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗一個人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時，在你后面的人漸漸追了上來，或者超越了你，這正如我們人生中所遇到的挫折，許多人不堪一擊，一頭躲進了“避風港”，躲進了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會說：“我活得太累了……”從此，他們原諒了自己，不再拼搏，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。

最難熬，最辛苦的要數人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時，人的題寧以超越了極限，唯一支持他們得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來，而且，憑著一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利，成為全國人民的驕傲！

再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。

讀后感的作文400字 篇5

假期我閱讀了《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，他漂流到了一個荒島上。在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，表現出頑強的開拓精神從而生存下來。作家在小說中歌頌這種對于大自然的斗爭精神。

看著魯濱遜的經歷，讓我想到了人只要熱愛勞動，只要有堅韌的意志，無論什么樣的人間奇跡都可以創造。在困境中通過艱苦勞動生活下去的意志以及戰勝災難、孤獨的勇氣?，F代人應該以魯濱遜的精神來保護人類的生存環境并且戰勝自我的?，F實中,那些成功人士無一不是意志堅強,如一些卓有成就的科學家,企業家,他們也不是一朝一夕就能成功的，而是通過一定時間的努力,克服種種困難,并堅持下來才能盡顯輝煌，有些人雖然生活貧困,謀生艱難，但勇敢地挑起生活的重擔，不向命運低頭，最終能夠度過難關,享受美好的人生。但是，也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前，或滿腹牢騷，怨天尤，甚至覺得前路茫茫，喪失了生活的勇氣，不少人因此而草率地了卻生命。我認為人們都應該學習他這種樂觀向上，堅韌不拔的精神，絕不能放棄，憑自己的雙手創造財富，最終定會成功，永不言敗不要輕言放棄。

讀后感的作文400字 篇6

這幾天我們學了第四課課文《我的長生果》，學習這篇文章后使我受益非淺。

文章主要通過三個小故事，寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者看到連環畫、文藝書籍、大部頭小說。她天天如饑似渴的續書，積累了許多知識，使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處，在寫作時他不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:1、作文要構思別出心栽，落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。2、作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑒與模仿的。

多了這篇課文，我認識到了書的重要性，于是我就一有空便看一些書增長知識。有一次，媽媽讓我寫一寫過節開心的事，這下，我平時積累的詞就要發揮他們的作用了，我從一個熱鬧的春節寫起，以吃餃子，放鞭炮和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住開心起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章里，使我我的文章更加歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了媽媽的贊賞。我心里美滋滋的像蜂蜜一樣甜。

我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯:書讀百遍，其義自現。我要繼續努力。

讀后感的`作文400字 篇7

暑假，我看了《生命流淚的樣子》這本書，看完后，有非常多的感悟。

《生命流淚的樣子》主人公盛欣怡，原本是一個在父母懷抱中長大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。從此她的生活性格發生了很大的變化。在這個過程中，雖然有老師同學的不斷鼓勵，但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對欣怡嚴格要求，但媽媽還是離開了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記，知道了媽媽為什么對她那么嚴格，而十二歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

讀完《生命流淚的樣子》這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！

在看《生命流淚的樣子》時，我被書中的內容感動著，而我，也想到了自己的媽媽，平時對我的嚴厲，那是對我的愛，我還一直不耐煩。

讀后感的作文400字 篇8

這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。

這本書采用日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品學兼優的德羅西、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。

給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。

說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，連句話都懶得說。記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，其實我這樣是非常不禮貌的。

一個人要培養好的品德，必須從小事做起。今后，我要學會關愛他人。如：汽車上給老人讓座，馬路上給盲人引路，看見有人遇到困難，要及時幫助，這些都是愛的體現。

《愛的教育》是一部無可爭議的愛的教科書，讓我們從中感受到善良、勇敢、寬大、無私、博愛……引導著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。

讀后感的作文400字 篇9

你，聽到過雪花飄落的聲音嗎？一片片小雪花手拉著手，一齊跳躍在大地上，“啪-啪”…悄然落下。你，聽到過小草唱歌的聲音嗎？她一遍遍哼唱著：“我是一株小小小小草，我要跳出最美麗的舞蹈！”輕輕唱著，屬于自己的生命之歌。我，也可以聽到一種別人聽不到的聲音，那就是我自己的心跳。

我常常感受到自己的心跳，那一聲聲富有規律有力的跳動聲，深深震撼著我，這時我才會發覺：我，是真實存在的一個人，我的生命不屬于任何人，只有我自己，才能聽到，才能感受到，我的心跳帶給我的震撼，帶給我的力量，帶給我的活力，以及它給予我的一切。這心跳塑造了世上獨一無二的我，聽！“怦、怦、怦、怦—”一下又一下，堅強而有力。

常常，在深深的黑夜里，在嘈雜的人群中，在所有令我感到不安的地方，我都會盡力讓自己平靜下來，雙手按著胸脯，一下，兩下……靜聽心跳，讓這有節奏的跳動平復我的慌亂與不安，給我力量，給我溫暖，給我勇氣，給我自信，給我……爸爸有力的大手，媽媽溫柔的懷抱。生命是屬于我的，靜聽心跳讓我感受到生命的可貴，我要緊緊，緊緊握著它。

你，感受過自己的心跳嗎？只需輕輕把手扶在胸口，你便能感受到，靜聽心跳，靜靜感受生命的存在，珍愛生命，綻放光彩。當你感受到這一切帶給你的歡樂時，你，開始微笑，大笑，直到震耳欲聾的笑。這時，你會聽見小鳥在跟你笑，大樹在跟你一起笑，小溪也在跟你笑，直到……

這整個世界，都在跟你笑。