思考作文300字

【精品】思考作文300字匯總5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的思考作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考作文300字 篇1

現在我的生活一團糟，每天過得很累很煩，這不是我想要的生活，是時候該好好想想我到底想要什么生活了。

我想要自由自在的生活，不要那么多條條框框，不要那么多約束與束縛。但是生活中又怎么能沒有約束呢，每個人都不可能隨心所欲，無所顧忌。想要改變生活現狀，就要努力提高自己，給自己的未來做個認真仔細的規劃。對未來感到迷茫，是因為自己的心目中沒有一個合理清楚的計劃。一味的 對生活抱怨，是沒有任何意義的。

我的未來是怎樣的呢？會不會過得開心幸福，會不會過上自己想要的生活。這些都是未知的。我所能做的.就是過好現在，讓現在的每一天都過得充實有意義，只有能把握好現在的人，才能擁有美好的未來。珍惜時間，任何時候都要給自己信心，努力做好現在的事情，這樣，我相信自己一定會有一個美好的未來。

思考作文300字 篇2

人真是猴進化而來的嗎？要是這樣，千萬年來，那些猴子就為何不變了呢？是它們看到了猴變人后的悲哀嗎？但不也有很多歡喜嗎？

我問誰？

傳說，人是女媧用泥土仿照自己創造出來的。女媧為什么不多造些和自己一樣的善良的人們呢？是因為她不能始終如一地做好每件事嗎？

我問誰？

還有人研究得出結論說，人是從海洋生物魚種異變而來的，怪不得古戰場上盔甲如鱗，還有大魚吃小魚的強食弱肉。

人類是怎么來的不重要，重要的`是人類該怎么去。

戰爭與和平，是誰在思考，能不能給猴子想改變自己的一點信心？能不能減輕女媧造人的罪過？給強食弱肉來一次徹底的平等？

人類的情感如四季，人類的表情也如四季。每季都有黑夜與白晝的牽手。

當人類在災難面前相互同情時，在恐怖襲擊一致憎恨時，我們每個人的心為何不能多些光明，少些陰暗呢？

誰在埋怨？又誰被埋怨？誰在說錯？又誰在做錯？

讓人類的心在陽光的照耀下，閃著一顆鮮紅的光芒，多一份溫暖的色彩，人類還能不像春天？

思考作文300字 篇3

也許隨著時間的流逝，我們總會感覺到有些東西的，可惜就包括以前自己做過的那些愚蠢的行為，或許自己以為沒什么大不了，可是在某些不經意的過程中卻傷害了其它人。我想這是值得反思和深深的思考了。

他們說，做人就要有氣質，而這種氣質并不是表面上的那種，而是由內而外散發的。對這個世界的善意和理解。

有的時候我就懷疑自己是不是看了太多的有毒的雞湯。

所以想問題總是這樣天真，又意氣用事。其實把這些東西全部都串聯起來去思考的話，也未必沒有什么能夠學習的。

但是我在這里說了那么多的話，但只是在一瞬間全部都拋棄了希望放棄了所有的一切。

就好像一如既往的當年他們也曾經那么努力的`去做一件事情，你如同最初的時候我們走到這里來。他們就已經做好了最后的防備。

說當年你在談論你自己的愛情，談論自己的親戚的時候，似乎這一切都沒有什么更讓別人吃驚的東西，但是你在自己的內心卻掀起了驚濤駭浪。

而我們卻始終不能理解。

或許這個是某一著念想吧。

思考作文300字 篇4

“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的`石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

思考作文300字 篇5

賽跑結束以來，烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀？因為他在第二次比賽中又失敗了。其實這有什么奇怪的，不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，這些天老是想不開。

“龜兄，別老愁眉苦臉的，還是找一找失敗的原因吧?！币恢或狎鎸λf。

“失敗的原因是什么呢？”烏龜似乎不解，無奈地問。

蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應該從身體結構上找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了多少負擔！你不看電視呀，學校的學生都在減負呢？”

“是??！我咋就沒想到呢？”這只無知的'烏龜，聽得有點糊涂了。

“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務之急呀！”

“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！謝謝你的指導！就照你的建議辦?！?/p>

說減就減。烏龜請來了幾個銅頭鐵臂的螃蟹們，幫自己減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了。

烏龜雖然脫去了沉重的外殼，但是，從此他已沒有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里，連門都不敢出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。

這就是無知的代價……